Volume: 12 Issue: 2, 12/31/23

Year: 2023

Amaç ve Kapsam

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, öğrenme, öğretme ve değerlendirmeye yönelik araştırma yapan veya bu araştırmadan yararlanan herkes için çok disiplinli, açık erişimli ve hakemli bir dergidir. Öğrenmenin, öğretmenin ve öğretmenliğin kalitesini yükseltmeyi amaçlayan dergi, bu amaç doğrultusunda tüm eğitim disiplinlerinde/bağlamlarında yapılmış özgün teorik ve ampirik çalışmalara odaklanır. Akademisyenlerin, araştırmacıların ve eğitim politikasını belirleyenlerin ilgisini çeken araştırmaları yayınlamaya kendini adayan bu dergi, geniş kapsamıyla dünya çapında eğitimi ilgilendiren tüm konuların tartışılmasını sağlar.

Aşağıda listelenen eğitim alanları derginin kapsamına girmektedir.

Beden Eğitimi ve Spor
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Coğrafya Eğitimi
Dil Eğitimi
Eğitim Programları ve Öğretimi
Eğitim Tarihi
Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Fen Bilgisi Eğitimi
Güzel Sanatlar Eğitimi
Karşılaştırmalı Eğitim
Matematik Eğitimi
Okul Öncesi Eğitim
Özel Eğitim
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Sınıf Eğitimi
Sosyal Bilgiler Eğitimi
Tarih Eğitimi
Açık ve Uzaktan Öğrenme
Yükseköğretim
Yetişkin Eğitimi

Articles submitted to the journal are sent to at least two anonymous reviewers with blind refereeing after the initial editorial evaluation. Based on the reviews of the assigned referees, the final decision is made by the relevant editor. It is envisaged that the peer-review process will be completed in one month (four weeks) and the final decision on the manuscript will be notified to the authors at the end of two months (eight weeks) at the latest.

Format-free Submission
Our journal adopts the principle of "format-free submission". Authors can submit full-text articles in Turkish in any format or draft. However, APA 7 style should be used for in-text and end-text references used in the article. After the manuscript is accepted for publication, the format, or other details in accordance with the author guidelines will be requested from the authors. It is recommended that authors should review all author guidelines to avoid possible delays in the manuscript review process.
During article submission, submit the files listed below in the specified file formats:

(1) Full-text manuscript including author information (Author names, institutions, e-mail addresses, and ORCID addresses should be added)
(2) Anonymous manuscript from which the author information has been extracted (All personal identification information in the file content should be deleted together with the file properties.)
(3) Copyright transfer form (It should be prepared using the template provided by the journal and signed by all authors.
(4) Similarity report for the submitted manuscript in pdf file format obtained with a plagiarism software such as Turnitin or iThenticate.
(5) Official Ethical committee approval in pdf file format for the studies that require ethical approval from an institution.
If additional files required for the article are to be submitted, they should be submitted in the "Appendix" section of the full-text manuscripts.

Manuscript Structure
In this journal, full-text articles in Turkish along with an abstract in English are accepted. Although there are no strict rules during manuscript submission; manuscripts should be submitted in the following structure: Title, Abstract, Keywords, (English Title, Abstract, and Keywords) Main text (Introduction, Literature Review, Method, Results, Discussion/Conclusion), Acknowledgements, Ethics Declaration, References, and Appendices (if necessary). In addition to these, other parts necessary for the review of the manuscript can be added. In the "Methods" and " Ethics Declaration " sections of the article, the necessary information (name of the committee, approval date, and issue number) in the Ethics Committee Approval must be submitted.
Word Limit
A typical article to be submitted to this journal should not exceed 10000 words, including references, footnotes, and appendices. Articles above this word limit should be submitted with the justification. The Turkish and English abstracts of the articles should be between 150 and 200 words. Turkish and English Keywords should be 4 or 5.
Author Information
Author names, institutions, e-mail, and ORCID (The Open Researcher and Contributor ID - orcid.org) addresses of all authors should be specified. An author should be designated as the “corresponding author”. If any of the authors change institutions during the review process or there is a change in their contact information, the relevant institution or contact information should be changed before the publication stage. Institution and contact information in articles cannot be changed after publication.
Figures
Each figure should have a title and the titles should be represented by numeric numbers starting from Figure 1. Figures to be used in the article should be of high quality. Illustrations must be 1200dpi, grayscale figures 600dpi, and colored figures 300dpi. In addition to shapes created in Microsoft Word (doc or docx); Figures in EPS, PS, JPEG, and TIFF file formats are accepted. Each figure should be cited in the text.
Tables
Each Table should have a title and tables should be numbered numerically starting from Table 1. Tables must be editable. Each table should be cited in the text.
Equitation
Equations must be editable. Do not use equations that cannot be edited as pictures or in any other format.
Abbreviations
Abbreviations used in the text should be defined in the first usage and used consistently thereafter. Abbreviations should not be used in Turkish and English Abstracts.
References
References should be prepared according to the APA 7 style. Make sure that all the references used in the references list are also used in the text or that all the references used in the text are included in the references list. It is necessary to add a DOI or web address (link) for the articles used in the references list.
Appendices
For the submitted article, each author's contribution and contribution rate to the relevant manuscript, funds received for the reported research study, if any, acknowledgment, and conflict of interest statement for the study should be presented in the "Appendices" section at the end of the manuscript. In addition, additional information that should be submitted regarding the manuscript (whether the article was produced from a thesis, presented orally in any scientific event, prepared within the scope of a project, etc.) can be presented in this section.
Ethics Declaration
In this section, the author's declarations should be submitted that all the rules specified in the "Higher Education Institutions Scientific Research and Publication Ethics" regulations were complied with and that none of the actions specified under the heading "Actions Contrary to Scientific Research and Publication Ethics", which is the second part of the regulations, were carried out. In addition, the necessary information (name of the board, approval date, and issue number) in the Ethics Committee Approval for the research study presented in the manuscript should be presented in this section as well as the method section of the manuscript.
Copyright Transfer
The "Copyright Transfer Form”, which is presented to the authors in the form of a template during the manuscript submission process, must be signed and submitted by all authors.
Manuscript Format
For the manuscript format, please use the "Manuscript Template" offered by the journal. Pay attention to the following points while using the template:
• The texts in the manuscript should be in Arial font and 10-point size.
• Do not number the main and sub-headings. Only the first letters of the main and subheadings should be capitalized and aligned to the left. No more than a third-level title should be used. First-level headings should be in bold, second-level headings in bold and italic, and third-level headings in italics only. First-level titles should be 12 points, second-level titles should be 11 points, and third-level titles should be 10 points. For main and sub-headings, there should be 12 pt. space before the paragraph and 6 pt. space after the paragraph.
• The parts that are to be emphasized in the texts should be italicized.
• The margins of the paragraphs should not be indented, and the alignment of the paragraphs should be “justified”.
• Line spacing should be 1 (single) and 6 pt space should be left after each paragraph.
• Blank lines should not be used throughout the article.
• The margins should be 2.5 cm at the top, bottom, right, and left.
• Line spacing in tables should be 1 (single) and text size should be 8-10 points. Tables that will exceed one page can also be presented in the "Appendix" section of the manuscript, provided that they are cited in the text. The table width should be equal to the page width.

Yayın Etiği
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'nin yayın süreçleri, bilginin bilimsel yöntemle yansız biçimde üretilmesi, geliştirilmesi ve paylaşılmasına dayanır.
Hakemli makaleler, bilimsel yöntemin uygulanmasını, yansızlığı sağlayan çalışmalardır. Bilimsel üretimin gerçekleştirilmesinde yayın sürecinin tüm bileşenlerinin; yayıncı, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucuların etik ilkelere uymaları gerekir. Bu kapsamda Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi’nin yayın etiği ile açık erişim politikası da, Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi (COPE) Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri İçin En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) yayın sürecinin tüm bileşenlerinin etik ilkelere uymasını gerektirmektedir.
Makalelerde kullanılan verilerin manipüle edilmesi, çarpıtılması ve uydurma verilerin kullanılması gibi durumlar tespit edilirse, makale yazarının çalıştığı kuruma bu durum resmi yollardan bildirilecek ve makale red edilecektir. Dergimiz, editör ve/veya hakemler tarafından verilen dönütlere göre yazarlardan analiz sonuçlarına ilişkin çıktı dosyalarını isteme hakkına sahiptir.

Yayıncının Etik Sorumlukları
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi’nin yayıncısı olan Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi, kamu yararını gözeten ve kâr amacı gütmeyen bir kamu eğitim kuruluşudur. 2012 yılından itibaren yılda iki kez olmak üzere düzenli yayınlanması yayıncının sorumluluğundadır.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yayın Kurulu üyeleri, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yönetim Kurulu’nun belirlemiş olduğu dergi editörü tarafından ulusal ve en az beş faklı uluslararası üniversitede alan eğitimi ve eğitim bilimlerinin bilim dallarında görev yapan akademisyenler görevlendirilir. Editör duruma göre bir ya da birden fazla editör yardımcısı ile alan editörleri belirleyebilir. Editör, dergiye değerlendirilmek üzere gelen makalenin konusuna göre, gerekli olduğunda Yayın Kurulu üyesi olmayan öğretim üyelerine alan editörü olarak incelemesi için makale gönderebilir.

Yayın Kurulu’nun Sorumlulukları
• Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'ne başvurusu yapılan her makaleden, hatta yayımlanmasından sonraki tüm süreçlerinden Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yayın Kurulu sorumludur ve Editörler Kurulu bu sorumluluğunu bilir. Bu sorumluluk, dergiyle ilgili konularda verilen kararlarda yalnızca kamu yararını düşünerek; kişisel kazancı düşünmeden, bağımsız olarak karar vermeyi gerektirir. Yayıncı ve Yayın Kurulu arasındaki ilişki bağımsızlık ilkesine dayanır, editörlerin alacağı tüm kararlar yayıncıdan ve diğer kişi ve kuruluşlardan bağımsızdır.
• Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yayın Kurulu, Dergiyi sürekli geliştirmeye, yayın niteliğini yükseltmeye çaba gösterir.
• Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yayın Kurulu, yayın, kör hakemlik, değerlendirme süreci, etik ilkeler gibi dergi politikalarının belirlenmesi ve uygulanmasını sağlar.
• Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yayın Kurulu, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'nde yayınlanmış makale yazarlarının telif hakkını korur.
• Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yayın Kurulu, makale ve dergi yayım sürecinde fikri mülkiyet hakları, bilimsel-etik olmayan davranışlarla, intihalle, yollama (atıf) çeteciliğiyle ilgili önlemleri almada sorumludur.
• Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayın Kurulu, yazar(lar)ın bilgi gereksinimlerini içeren bir “Yazar Kılavuzu”, hakemlerin değerlendirme aşamasında gerek duyacakları bilgileri içeren “Hakem Kılavuzu” hazırlar, gerektiğinde günceller.
• Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayın Kurulu, hakemleri, yazar(lar)ı güdüleyici politikalar belirler.
• Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yayın Kurulu, her makalenin kayıtlarını, dergiyle ilgili yazışmaları elektronik ya da basılı olarak saklar.

Editör, Editör Yardımcıları ve Alan Editörlerinin Etik Sorumlulukları
• Editörler, hakemlerin, yazar(lar)ın, araştırmacı, uygulayıcı ve okuyucuların bilgi gereksinimlerini karşılamaya gerektiğinde dönüt vermeye, yayın sürecinde düzeltme, açıklama gerektiren konularda açıklık ilkelerine göre davranmaya çaba gösterirler.
• Editörler, makalelerin yayımlanmasına karar verirken, makalelerin özgün olmasına, bilimsel alanyazına, okuyucu, araştırmacı ve uygulayıcılara katkı sağlamasına özen gösterirler.
• Editörler, makalelerle ilgili olumlu ya da olumsuz karar verirken, makalelerin özgün değeri, alana katkısı, araştırma yönteminin geçerli ve güvenirliği, anlatımın açıklığı ile derginin amaç ve kapsamını göz önünde tutarlar.
• Editörler, başvurusu yapılan makalelerin önemli sorunu olmadığı sürece ön değerlendirme aşamasına alır, olumlu hakem önerilerini göz önünde bulundurur, ciddi sorun olmadıkça önceki editör(ler)ce verilen kararları değiştirmezler.
• Editörler, derginin yayın politikaları arasında bulunan kör hakemlik ve değerlendirme süreci politikalarını uygular, hakemlerin kimlik bilgilerini gizli tutar, her makalenin yansız ve süresi içinde değerlendirilmesini sağlarlar.
• Editörler, makaleleri alan editörleri ve hakemlerin uzmanlık alanlarını dikkate alarak gönderir, değerlendirmelerin yansız ve bağımsız yapılmasını desteklerler.
• Editörler, makalenin yansız değerlendirilmesi için editörler, hakemler ve yazar(lar) arasındaki çıkar çatışması-çıkar birliği olup olmamasını göz önüne alırlar.
• Editörler, hakem havuzunun geniş bir yelpazeden oluşması ve sürekli güncellenmesi için arayış içinde olurlar.
• Editörler, akademik görgü kurallarına uymayan ve bilimsel olmayan değerlendirmeleri engellerler.
• Editörler, dergi yayın süreçlerini yayın politikaları ve kılavuzlara uygun işletilmesini sağlar, süreçte görev alanları yayın politikaları konusundaki gelişmelerden bilgilendirir, gerektiğinde eğitim programı hazırlarlar.
• Editörler, yayın sürecinde görev alanlar herkesle etkili bir iletişim içinde olur, belirli aralıklarla toplantılar düzenlerler.
• Editörler, değerlendirilen makalelerdeki kişisel verilerin korunmasını sağlarlar; yazar, hakem ve okuyucuların bireysel verilerini korurlar.
• Editörler; makalelerde insan ve hayvan haklarının korunmasına özen gösterirler, makalenin katılımcılarının açık onayının belgelendirilmesini önemserler, makalenin katılımcılarına ilişkin etik kurul onayı, deneysel araştırmalarda izinleri olmadığında makaleyi reddederler.
• Editörler; görevi kötüye kullanmaya karşı önlem alırlar. Görevi kötüye kullanmaya yönelik yakınmalar olduğunda, nesnel bir soruşturma yaparak, konuyla ilgili bulguları paylaşır.
• Editörler, makalelerdeki hata, tutarsızlık ya da yanlış yönlendirmelerin düzeltilmesini sağlarlar.
• Editörler, yayınlanan makalelerin fikri mülkiyet hakkını korur, ihlal olması durumunda derginin ve yazar(lar)ın haklarını savunurlar. Ayrıca yayımlanan makalelerin içeriğinin başka yayınların fikri mülkiyet haklarını ihlal etmemesi konusunda gerekli önlemleri alırlar; özgünlük-benzerlik denetimini yaparlar.
• Editörler, Dergide yayımlanan makalelere yönelik tutarlı eleştirileri dikkate alırlar, eleştirilen makalelerin yazar(lar)ına yanıt hakkı tanırlar.
• Editörler olumsuz sonuçları içeren çalışmaları da göz önünde bulundururlar.
• Editörler, Dergiye iletilen yakınmaları inceler ve gerekli açıklamaları yaparlar.

Hakemlerin Etik Sorumlulukları
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi makale değerlendirme sürecinde yazar(lar)ın hakemleri, hakemlerin yazarları tanımadıkları iki yönlü kör hakemlik ilkesi uygulanır, hakemler yazarlar ile doğrudan iletişim kuramaz; makale değerlendirme formları ve metin üzerinde belirtilen notlar ile düzeltme istemleri dergi yönetim sistemi üzerinden editörlerce yazar(lar)a iletilir. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi’ne başvurusu yapılan makaleleri değerlendirecek hakemler şu etik sorumlulukları taşımalıdır:
• Hakemler yalnız uzmanlık alanı ile ilgili makaleleri değerlendirmeyi kabul etmelidir.
• Hakemler, değerlendirmeyi yansızlık ve gizlilik içinde yapmalıdır. Bu ilke gereğince inceledikleri makaleleri değerlendirme sürecinden sonra yok etmeli, ancak yayınlandıktan sonra kullanmalıdırlar. Uyruk, cinsiyet, dinsel inanç, siyasal inanç ve ticari kaygılar, değerlendirmenin yansızlığını bozmamalıdır.
• Hakemler, çıkar çatışması-çıkar birliği olduğunu anladıklarında, makaleyi değerlendirmeyi reddederek, editörlere bilgi vermelidir.
• Hakemler, değerlendirmeyi akademik görgü kurallarına uygun biçimde, yapıcı bir dille yapmalı; hakaret ve düşmanlık içeren kişisel yorumlardan kaçınmalıdır.
• Hakemler değerlendirmesini kabul ettikleri makaleyi süresi içinde değerlendirmelidirler.

Yazarların Etik Sorumlulukları
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'ne makale başvurusu yapan yazar(lar)ın etik sorumlulukları:
• Yazar(lar), başka yerde yayımladıkları ya da yayımlanmak üzere gönderdikleri bir makalesini, aynı anda birden fazla makalesini Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'ne göndermemelidir.
• Yazar(lar), Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'ne özgün makale göndermelidir.
• Yazar(lar), makale yazımı sırasında yararlandıkları kaynaklara etik ilkeler doğrultusunda doğru biçimde yollama (atıf) yapmalıdır.
• Makaleye katkı sağlamayan kişilerin adı, yazar olarak yazılmamalı, yayımlanmak üzere başvurusu yapılan bir makalenin yazar sırasını değiştirme, yazar çıkartma, yazar ekleme önerilmemelidir.
• Yayınlanma başvurusu yapılan makaleyle ilgili çıkar çatışması-çıkar birliği olan kişileri editörlere bildirmelidir.
• Değerlendirme sürecinde yazar(lar)dan makalelerine ilişkin bilgi ya da ham veri istenmesi durumunda beklenen bilgileri Editörlere sunmalıdırlar.
• Yazar(lar), makalelerinde kullandıkları verilerin kullanım haklarına, araştırma-çözümlemelerle ilgili izinlerin ya da üzerinde araştırma yaptıkları katılımcıların onayının alındığını belgelemelidirler.
• Yazar(lar), değerlendirme ve erken görünüm aşamasındaki ya da elektronik ortamda yayımlanmış makalesiyle ilgili hatayı fark ettiklerinde bilgi vermek, düzeltmek ya da geri çekmek için editörle iletişime geçmesi gerekir.
• Yazar(lar), etik kurul kararı gerektiren deney, anket, ölçek, görüşme, gözlem, odak grup çalışması gibi nicel ya da nitel yöntemlerle veri toplamayı gerektiren araştırmalar için etik kurul onayı aldığını; etik kurul adı, karar tarihi ve sayısı aday makalenin ilk-son sayfasında ve yöntem bölümünde belirtmeli, etik kurul kararını gösteren belgeyi makalenin başvurusuyla birlikte sisteme yüklemelidir. Ayrıca olgu sunumlarında aydınlatılmış olur/onam formunun alındığına ilişkin bilgiye makalede yer vermelidir.
• Yazar(lar), veri toplama sürecinde etik ilkelere özen gösterdiklerinin kanıtlarını (başkalarının ölçek, anket, fotoğraf gibi belgelerinin kullanılması için kendilerinden izin alınması gibi) makale içinde sunmalıdır. Makalelerde araştırma ve yayın etiği ile fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğu belirtilmelidir. Araştırma insan ve hayvan denekler üzerinde gerçekleştirilmiş ise araştırmanın uluslararası bildiriler, kılavuzlar vb uygun gerçekleştirildiği bildirilmelidir.
• Yazar(lar)dan derleme makaleler için etik kurul onayı istenmez. Bununla birlikte etik kurul kararı gerektirmeyen makalelerde de, etik kurul kararının gerekmediği, makalenin ilk-son sayfasında ve yöntem bölümünde belirtilmelidir.

Etik İlkelere Uymayan Durumun Editöre Bildirilmesi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'nde editörler, hakemler, yazarlar ile ilgili etik ilkelere uymayan bir davranış ya da değerlendirme sürecindeki, erken görünümdeki ya da yayımlanmış bir makale ilgili etik olmayan bir durumla karşılaşılması durumunda editor@amasya.edu.tr adresine ileti yoluyla bildirilmesi gerekir.

The manuscripts accepted by the journal are published as open access. No article submission, publication, or editing fee is requested in this journal. The article submission and publication process is completely free.

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Amasya Education Journal)